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高考作文将分级评价

2000-06-03 来源:生活时报 毛江华 我有话说

本报北京6月2日讯据北京市教委有关人士透露,今年高考作文将拉开考生成绩的差距,将把语言中的作文分为“基础等级”和“发展等级”两个评分标准。

“基础等级”对基本写作能力的要求分为六点:“符合题意”;“符合文体要求”;“思想健康,中心明确,内容充实”;“结构完整,语言通顺”;“书写规范,标点正确”。这也是平时作文训练所要求达到的基本要求。“发展等级”则在前者的基础上对考生作文提出较高层次的要求,分为四点:“深刻透彻”;“生动形象”;“有文采”;“有创新”。这一等级主要是为拉开考生作文成绩的差距而设计的。在高考评分时,这两部分将分别打分,分项打分。

崇文区109中学的李老师提醒,学生没有必要对今年高考作文的评分标准过于紧张,而应当根据本人的实际情况,脚踏实地地搞好近期的作文训练,针对自己的弱项,有侧重地提高写作水平,在达到“基础等级”的要求上去追求“发展等级”,不要不符合实际地去追求“发展等级”,那样容易出错。

据悉,在去年高考作文中考生最容易丢分的地方恰恰是因为不符合“基础等级”的要求。据统计,高考考生作文有以下几个去分点:(1)没按要求自拟题或拟题不当;(2)大段复述原材料;(3)另立话题或偏离题意;(4)想象不丰富不合理;(5)思想意识欠健康;(6)病句和错别字较多,书写潦草;(7)文字量不合要求。有关专家认为,今年考生如果能在这些方面引以为戒,狠练基本功,就有可能少丢分,提高高考作文成绩。

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